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历史名校景观规划设计创意_宁波效实中学景观

日期:2016-05-13  来源:《园林》  作者:孙颖

 

    历史名校景观规划设计创意最重要的途径是“继承和发扬”。继承和发扬什么?有两个方而,一是继承和发扬校园总体规划,二是继承和发扬名校的历史人文底蕴。

    宁波东钱湖享有“西湖风光,太湖气魄”美称,是浙江省最大的天然淡水湖,并拥有千年钱湖的文化积淀。宁波市依托东钱湖建设国家重点生态型旅游度假区、华东地区重要的国际会议中心。宁波效实中学是全国重点中学,即将迎来自年校庆,其校名出自严复译的赫胥黎的《天演论》“物竞天择,效实储能”句(上海则有储能中学)。效实中学已经培养出13名两院院士,可以视作宁波乃至浙江中学中的北大和清华。为了丰富东钱湖地区的功能和文化,宁波市决策引入宁波效实中学,拿出16公顷风水宝地构建90个班规模的钱湖校区。


    作为景观师,接触到这个项口时,一个山环水绕的中式风韵校区规划已经绘就(图1、图2),我们在此基础上负责景观专项规划设计。首先,我们需要读懂校园总体规划者的构思。这是一个质量较高的总体规划,因地制宜地在24米高差中协调布置了各功能区。规划中尤其精彩的是顺应现状山塘溪流营造了一个标志性外部开放空间体系,命名为“一塔、两湖、三洞、四桥”。“一塔”是由水塔包装而成的钟培,与北大未名湖博雅塔(亦为景观水塔)异曲同工(图3、图4)“两湖”是山地中高低两座小湖泊,围绕两湖分别形成校园入口区和教研核心区(图5);“三洞”是三幢并置教学楼端部的三座中式月亮门,建筑形象和空间层次独特(图6);“四桥”是两湖间小溪上原有的四座小桥,需重修但力求保留场所原有四桥的记忆。整个空间体系自南门入校起次第收放,自然环境和人工建筑群交融,有序幕、发展、高潮的良好节奏,且把山地校园的特质充分展示了出来。此外,基地上原有的自然水塘和树木,贴水长廊和滨水楼阁被保留下来,与现代中式校舍相得益彰。于是,我们将这一标志性外部开放空间体系确定为继承和发扬的“关键”。


    在吃透总体规划精神后,我们进一步继承和发扬效实的历史人文底蕴,运用景观元素和方法,尤其是植物元素,去深化和优化这一标志性外部开放空间体系。宁波市区除了三江口外,以月湖和日湖为地标,将校园两湖命名为小日湖和小月湖,与市区老校园一脉相承。  “一塔”一一钟塔矗立于小日湖畔,背后是科技馆和图书馆。我们所做的工作是进一步加强视觉上水平线条和垂直线条的对比,突出钟塔的主景地位。一方面在塔下构建亲水大台阶,增加一组亲水水平线,并成为教帅和同学户外交往的公共中心,大家临水观景,触膝交谈。另一方面选择柳树、桃树等在塔下构成舒展的绿色水平面,烘托钟塔。观景方面,在南侧的水汊边设置观景平台,欣赏钟塔最完整的倒影。  “两湖”一一小日湖和小月湖分别位于高低山地之中,月湖面积稍大,周围树林茂密。结合两湖周边的建筑群功能,因势利导,用植物品种、种植设计和驳岸形式拉开两个湖区的整体环境氛围。

    小月湖周围补植乔木,环湖浓荫匝地,竹林摇曳,驳岸外观采用自然入水的草坡,整体幽静雅致。湖南岸校园入口对景处设效实广场,广场上以校散作为场地铺装的图案。滨水小广场上以肯砖砌就雕塑墙,正面锦刻“物竞天择,效实储能”,背面则展示效实之校风、校训等(图7)。湖北岸设历史广场,广场轴线端部为效实中学的二校门,与清华大学的二校门一样寄托着效实人的感。隋(8、图9)。广场地面陈列效实历史上三个校址的平面图浮雕,广场两侧在校树银杏的呵护之下,一边用三个矮柱陈列效实历史上的三个校徽,另一边展台上镌刻为光大自年效实而呕心沥血的教育家们(图10)。整个小月湖区沉稳地营造出一种历史感。

    小日湖周围空间则适当降低乔木的围合度,但增加色叶和观花植物,如鹅掌楸、鸡爪械、合欢、紫薇等。湖虽小但烘托出开朗公共的空间环境。湖边步道和亲水平台交互,驳岸以薄壁修边,精致轻巧。整个小日湖区在钟塔的引领下呈现出积极向上的现代感。与小月湖区相映成趣,展开历史和未来的对话。  “三洞”一一教学楼端部的三座中式月亮门沿溪流展开,从观与被观人手,深化其匠心。在教学楼下从三座中式月亮门中观景,可以看到三组以植物为主的对景物,分别是柏苑,兰苑和梅苑(图11)。柏苑挺拔,坚忍不拔;兰苑清雅,沽身自好;梅苑展效实之校花一一梅花,以“梅花香自苦寒来”激励莘莘学子。三个月亮门本身又是从临溪英杰道上观赏的建筑景观,沿路邂逅效实之院士和烈士的同时,树回路转,三洞依次显现,林间近距离视线的反复移动起到了视觉和心理的铺垫作用,为进入小日湖景区获得豁然开朗的感受作好了准备。  “四桥”一一重建的四桥与建筑组群关系密切结合,与三个月亮门一起加强了景观的韵律感。采用形式一致、简洁明快小石拱桥,只在栏板上用镂空的植物图案点出柏、兰、梅、竹的意境。

    继承和发扬这一标志性外部开放空间体系后,从校园总体规划到景观规划设计呈现出紧密衔接和锦上添花之势,而且将百年效实的“神”融揉进了总体规划的“形”,用景观元素和手法形成了一组“神形兼备”的景观序列。从效实广场的序幕开始,沿滨小月湖长廊步入历史广场展开效实历史面卷,进入一个小高潮,此后穿越二校门徜徉于英杰道,在潺潺山溪畔经过三个月亮门和四座小石桥,在柏苑、兰苑和梅苑小驻。走出林荫,小日湖豁然开朗,迎来湖畔钟塔为制高点的高潮空间。整个过程处在外围的青山环抱之下,更显现出校园自然和人文交融的魅力。

    继承和发扬,历史和未来的交响。


                 
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